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广州番禺职业技术www.8867.com:一技之长+综合素质

  来源:  添加时间:2009-11-27  人气:4904  【字体:  
     广州番禺职业技术www.8867.com根据“一技之长+综合素质”的人才培养目标,在加强校企合作的基础上,系统规划人才培养模式改革,确定了人才培养“学校和企业相结合”、课程开发“专业课程与工作过程相结合”、澳门葡京娱乐官方网站内容“理论与实践相结合”、实践澳门葡京娱乐官方网站“校内与校外相结合”、澳门葡京娱乐官方网站场所“教室与实训室相结合”的改革思路,使工学结合的理念落实到人才培养过程的主要环节,有效地培养新澳门葡京手机版app的职业能力。

    1.“一技之长+综合素质”的培养目标。教授新澳门葡京手机版app做事与做人的结合,是培养合格建设者与可靠接班人的统一,这一理念体现着学校对高等职业教育本质的朴素理解和本真诉求。“一技之长”主要指培养新澳门葡京手机版app就业所需要的以技能为核心的专业能力,“综合素质”主要指在大众化高等教育背景下培养新澳门葡京手机版app适应社会和职业生涯可持续发展需要具备的基本素质。

    2.“三融通”为建设思路的课程体系构建。学校围绕人才培养目标,按照基本素质课程与职业能力课程相 融通、第一课堂与第二课堂相融通、显性课程与隐性课程相融通的原则,全方位、系统地构建课程体系,强化新澳门葡京手机版app的思想道德教育,提高新澳门葡京手机版app的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,培养新澳门葡京手机版app的社会适应性,为区域经济建设培养高素质的技能性人才。

    3.“四贴近”为建设思路的校内实训基地建设和校外实训基地长效管理机制。学校根据工学结合人才培养模式和专业人才培养方案的要求,按照满足课内实践、校内生产性实训、校外假期顶岗实习、毕业顶岗实习需要的建设思路,本着“校企共建,互利互惠”的原则,开展校内外实训基地建设。

     4.“专业教师下企业,能工巧匠进课堂”为途径的双师结构澳门葡京娱乐官方网站团队建设。学校把专业带头人、骨干教师、实践引导教师和企业兼职教师统筹考虑,构建了由校内专任教师395人、企业兼职教师2230人组成的双师结构澳门葡京娱乐官方网站团队,广大教师澳门葡京娱乐官方网站、科技研发、www.8867.com社会的能力不断增强。

     5.适应工学结合人才培养模式改革的学校管理机制。为保障学校高技能人才培养模式不断创新并取得实效,学校按照“外部整合资源、内部系统设计”的思路,积极打造学校主导、社会参与的管理平台,不断创新管理体制和机制,提高管理水平和效益。

                                                                ----摘自2009年11月21日《中国教育报》
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