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为实训澳门葡京娱乐官方网站融入更多企业生产元素

  来源:  添加时间:2009-11-27  人气:4985  【字体:  

为实训澳门葡京娱乐官方网站融入更多企业生产元素 

          ——广东中山火炬职业技术www.8867.com人才培养模式探索与启示 

 高等职业教育人才培养模式改革的重点是澳门葡京娱乐官方网站过程的实践性、开放性和职业性,而工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。顶岗实习是目前高职院校有效推进工学结合的重要形式,也是加强高职院校新澳门葡京手机版app实践能力和职业能力培养的重要途径。

 然而,顶岗实习却是很多高职院校目前办学中最难以落实和实施的澳门葡京娱乐官方网站环节。一是顶岗实习的企业分散,导致新澳门葡京手机版app分散难以集中管理,往往表现为“放羊式”实习;二是新澳门葡京手机版app变为“准职业人”需要一个适应过程,包括心理准备、企业环境的适应、工作能力的形成等,适应过程的缺乏往往导致新澳门葡京手机版app难以坚持,中途离开企业;三是新澳门葡京手机版app缴纳了顶岗实习学费,但又不在www.8867.com实习和住宿,也不了解www.8867.com与企业之间的衔接,因此会产生误解,投诉较多;四是企业有自身的生产任务,在时空和组织形式上不能同时接纳大批量的新澳门葡京手机版app进行实习;五是企业师傅有生产任务,不可能对新澳门葡京手机版app进行有效引导。

 这些难题迫使高职院校必须在顶岗实习的组织上进行科学的细化,而与企业联合建立生产性实训校区(中心)使这种细化分段成为可能。

    

    高等职业教育人才培养模式改革的重点是澳门葡京娱乐官方网站过程的实践性、开放性和职业性,而工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。顶岗实习是目前高职院校有效推进工学结合的重要形式,也是加强高职院校新澳门葡京手机版app实践能力和职业能力培养的重要途径。

    然而,顶岗实习却是很多高职院校目前办学中最难以落实和实施的澳门葡京娱乐官方网站环节。一是顶岗实习的企业分散,导致新澳门葡京手机版app分散难以集中管理,往往表现为“放羊式”实习;二是新澳门葡京手机版app变为“准职业人”需要一个适应过程,包括心理准备、企业环境的适应、工作能力的形成等,适应过程的缺乏往往导致新澳门葡京手机版app难以坚持,中途离开企业;三是新澳门葡京手机版app缴纳了顶岗实习学费,但又不在www.8867.com实习和住宿,也不了解www.8867.com与企业之间的衔接,因此会产生误解,投诉较多;四是企业有自身的生产任务,在时空和组织形式上不能同时接纳大批量的新澳门葡京手机版app进行实习;五是企业师傅有生产任务,不可能对新澳门葡京手机版app进行有效引导。

    这些难题迫使高职院校必须在顶岗实习的组织上进行科学的细化,而与企业联合建立生产性实训校区(中心)使这种细化分段成为可能。  

    中荣纸类制品印刷有限企业是广东省中山火炬高新产业开发区的一家以生产高档包装彩盒等纸制品为主的专业包装印刷企业。中山火炬职业技术www.8867.com包装印刷系印刷技术专业毕业生陈锦彬,2007年一毕业就进入中荣企业的重要部门——研发中心,负责对新产品出样项目的评估、策划、安排及跟进,创新工艺的开发及测试,新材料的有效性鉴定等。在中荣企业,还有8名包装印刷系的毕业生和陈锦彬一样,进入了企业的研发中心,与这里的硕士、博士毕业生一起从事新产品工艺研发等工作,成为企业的骨干力量。

    “中荣企业与www.8867.com于2005年建立了校企合作关系,在澳门葡京娱乐官方网站、科研、人才培养、技术www.8867.com等方面开展全方位、多层次的合作。”据火炬职院包装印刷系主任陈新先容,实训澳门葡京娱乐官方网站融入了更多的企业生产元素,真刀真枪的实战训练让新澳门葡京手机版app提升了职业素质、培养了职业情感、提高了综合职业能力。目前已有40多名新澳门葡京手机版app在中荣企业就业,从事研发、生产、物流、仓管等工作。

中山火炬职业技术www.8867.com地处中山火炬高新产业开发区工业园区的腹地,被国家健康科技产业基地、中国包装印刷基地等六大国家级产业基地天然包围,是名副其实的“园区大学”。自2004年创办以来,www.8867.com找准政府推进产业升级、企业应对金融危机、www.8867.com社会人才培养的结合点,专业设置紧随园区产业结构调整而变,人才培养紧随市场需求而变,在变中努力提升www.8867.com区域经济发展的能力。在思变求变的发展历程中,www.8867.com人才培养模式的改革与创新始终坚持“校企合作、工学结合”的核心理念,搭建了“专业、产业、职业三业对接,理论课程澳门葡京娱乐官方网站、实践能力培养、职业素质提升三轨并行”的人才培养平台,www.8867.com可根据生产任务灵活设计实训澳门葡京娱乐官方网站方案,并在有利于生产的前提下组织实施;新澳门葡京手机版app可在此平台上扮演学习者和职业人的双重角色,强化了实践能力培养。

“五段式”顶岗实习体现实践澳门葡京娱乐官方网站系统化

      中山火炬职业技术www.8867.com依托工业园区丰富的岗位资源,科学细化岗位实习过程,积极推行“五段式”顶岗实习,通过切割岗位实习过程,“递进式”培养新澳门葡京手机版app实践能力,有效地解决了www.8867.com对新澳门葡京手机版app实习过程的引导与监控,促进了新澳门葡京手机版app专业常识技能和实际动手能力的培养。

                       ——上海市教科院职成教研究所所长 马树超  

 

    在人才培养模式改革中,火炬职院努力实现两个“成系统”,一是基础课澳门葡京娱乐官方网站成系统,并逐步增加理论课程澳门葡京娱乐官方网站的职业性元素;二是实践环节成系统,逐步完善“五段式”岗位实习的管理办法。在“三位合一”管理平台推动之下,www.8867.com创造性地将实践澳门葡京娱乐官方网站环节的重要部分——岗位实习细分为5段进行,包括半个月的认知性岗位实习、1个半月的技能考证实习、1个月的适应性岗位实习、3个月的生产性顶岗实习、3个月的就业性顶岗实习。“五段式”岗位实习使实践澳门葡京娱乐官方网站环节更成体系,更有利于对新澳门葡京手机版app实践能力进行“递进式”培养,更有利于对实习过程进行系统化的管理与监控。

    在实施“五段式”岗位实习过程中,为避免将新澳门葡京手机版app“工人化”,火炬职院使生产任务尽量有利于澳门葡京娱乐官方网站过程的开展,使澳门葡京娱乐官方网站过程尽量满足生产任务的要求。在认知性岗位实习阶段,每个实习班有1名实训教师负责带队,基地工作人员和兼职教师负责讲解和引导。在适应性岗位实习阶段,新澳门葡京手机版app由实训教师引导,在该实训中心进行安全教育、职业道德教育、岗位引导和其他任职培训。在生产性顶岗实习阶段,根据企业实际的生产任务设定实习内容,并根据生产需要组织安排顶岗实习。

    实习实训分步走,有效地实施了对新澳门葡京手机版app的职业素养培育、对企业的渐进性适应。

    “3个1”人才培养模式 工学交替提高实践能力

    在“3个1”人才培养模式的具体实践过程中,每个专业根据各自不同的特点,结合工学结合的不同形式,总结提炼出不同专业的人才培养特色,如机械制造与自动化专业的“工学五合、厂校一体”,计算机多媒体专业的“产学结合、实训室加工作室”等。

                   ——中山火炬职业技术www.8867.com党委书记、代院长 邹鑫  

    火炬职院充分利用园区丰富的实践澳门葡京娱乐官方网站资源突出工学结合,将澳门葡京娱乐官方网站时段分成3个1年,新澳门葡京手机版app累计1年在www.8867.com学习技术理论,累计1年在院内实训基地边学、边练,累计1年在企业进行职业岗位技能综合实践。“3个1”人才培养模式最大的特点就是通过有序的工学交替,提高新澳门葡京手机版app的实践能力。

    理论学习推行专业培养与通识教育相结合。随着高等职业新澳门葡京手机版app改革和工学结合的不断深入,www.8867.com提出培养具有大学学问素养和高技能“灰领”人才的目标。www.8867.com强调理论澳门葡京娱乐官方网站的精选并不是理论澳门葡京娱乐官方网站的弱化,而是更讲求效率和效果,提出公共基础课www.8867.com于专业澳门葡京娱乐官方网站、www.8867.com于新澳门葡京手机版app的综合素质培养,专业课www.8867.com于能力、技能培养,专业澳门葡京娱乐官方网站要从教室转移到实验实训室,充分利用一年的集中澳门葡京娱乐官方网站时间打下坚实的基础。

    实训基地“教、学、做”统一。在近几年的澳门葡京娱乐官方网站改革中,www.8867.com认真分析各专业人才培养特点,根据专业性质和澳门葡京娱乐官方网站条件制订了不同的专业课程澳门葡京娱乐官方网站改革目标和专业技能培养方案、实训基地建设方式,逐门课程进行专业澳门葡京娱乐官方网站方法改革的创新和推进。

    “放下粉笔,拿起零件”——教师的改变是新澳门葡京手机版app的榜样。工学结合,从教师做起,从澳门葡京娱乐官方网站方法改革入手,www.8867.com要求专业教师的专业课澳门葡京娱乐官方网站走出教室,走进实验实训室,走进工厂车间。目前,www.8867.com已有65%的专业课澳门葡京娱乐官方网站在实验实训室或工厂的车间进行;实践条件难度较大的财务会计、市场营销、工商管理、物流管理等专业,则要求全部采用案例澳门葡京娱乐官方网站和项目引导澳门葡京娱乐官方网站法,按照实际工作流程及工作任务要求组织澳门葡京娱乐官方网站内容。

    “从坐着听,到站起来练”——工学结合的重点在新澳门葡京手机版app能力养成的主动性,在于新澳门葡京手机版app对于常识的运用和动手能力训练。www.8867.com通过改革澳门葡京娱乐官方网站内容、澳门葡京娱乐官方网站组织形式、考核方式,推动教师澳门葡京娱乐官方网站模式的转变和新澳门葡京手机版app职业技能的培养,如全天开放所有实训澳门葡京娱乐官方网站场地和场所,引导、帮助新澳门葡京手机版app主动走进开放的实践训练场所。

    推行新澳门葡京手机版app素质拓展证书  全面提高新澳门葡京手机版app综合素质

    相较而言,高职院校的新澳门葡京手机版app学习成绩普遍比普通高等院校的新澳门葡京手机版app差,但是并不代表他们的个人能力和个人素质比其他普通高等院校的新澳门葡京手机版app低,通过推行素质拓展证书制度,可以激发他们的潜能,培养他们在学习之外的各种能力,树立他们的自信。

  ——中山火炬职业技术www.8867.com新澳门葡京手机版app处处长 凌石德  

    火炬职院在新澳门葡京手机版app毕业证、技能证的基础上,增设了素质拓展证,首倡“三证书”制度,新澳门葡京手机版app必须获得3种证书方可毕业。

    记者查阅“新澳门葡京手机版app素质拓展证书”发现,证书的认证内容主要分为思想政治与道德修养、社会实践与志愿www.8867.com、学术科技与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训与其他等六大栏目。每一个栏目又被细化若干组成部分,如思想政治与道德修养就包括参加新生军训情况,何时递交入党申请书、何时参加党校学习,何时被评为优秀团员、优秀新澳门葡京手机版app干部、三好新澳门葡京手机版app等,而每一个项目认证都必须有具体时间、事项、证明人、印章、得分。

    记者随手翻开电子新澳门葡京手机版app一名新澳门葡京手机版app的素质拓展证书,发现上面已盖满了小红印和写满了加分分数。据了解,只要新澳门葡京手机版app多参与学校、班级组织的活动,毕业时达到60分很容易。为了鼓励新澳门葡京手机版app积极拓展素质,每学年www.8867.com还对总分前15%的新澳门葡京手机版app授予“素质拓展标兵”荣誉称号,并给予一定奖励。

    拥有较强的职业技能是高职毕业生较普通高校毕业生的优势,引导新澳门葡京手机版app朝职业教育方向发展和努力,是高职院校新澳门葡京手机版app教育的重点。推行素质拓展证书,可以有效提高新澳门葡京手机版app对职业技能培养的重视,为此www.8867.com在素质拓展证书中记载新澳门葡京手机版app参加各类技能培养及取得成绩的“技能培训与其他”一栏提高分值的比重,新澳门葡京手机版app只要通过与专业有关的技能考试,一项加10分,以此增强新澳门葡京手机版app努力学习考证的外在动力。

                                      

                                    ----摘自2009年11月21日《中国教育报》

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